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烧伤一般是指由热力(包括热液、蒸汽、高温气体、火焰、电能、化学物质、放射线、灼热金属液体或固体等)所引起的组织损害。主要是指皮肤和/或黏膜的损害，严重者也可伤及其下组织。也有将热液、蒸汽所致之热力损伤称为烫伤，火焰、电流等引起者称为烧伤。
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小儿咽喉烫伤后，局部会发生水肿，在4～8小时内达到高峰，并伴有呼吸不畅、喘息、哭声嘶哑，甚至咽喉水肿阻塞气道，导致窒息死亡。
小儿若发生咽喉烫伤，轻者可在家休养治疗，一是注意休息，给予流质、低温饮食，避免哭啼；二是给予中药大青叶、荆芥、薄荷、黄连、桔梗、甘草各l0g，煎水，让患儿频频吞咽。对咽喉水 ...
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引起小儿咽喉烫伤的原因较多，常见的有以下几种情况：
(1)小儿性情急躁，在外玩耍感到口渴后，回家倒出滚烫的开水就喝，或拿着刚沏好的茶水壶，用力吸吮；或者吃饭时喝了浮有热油的菜汤；吃汤圆过急，滚烫的汤圆粘在咽喉部等。
(2)2～4岁的幼儿常常难辨药液。如家中存有浓酸、强碱、酒精、氯液等高浓度腐蚀性 ...
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小儿烧伤后约20％的病例有明显的血压上升。其原因不明，常在伤后7～10天出现，有时到植皮后才逐渐下降。大多数患儿没有症状，有时可出现头痛甚至精神错乱。
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由于小儿的解剖生理特点，小儿原发性休克较多见，特别是头、面、会阴等疼痛刺激敏感部位引起的休克，以后则转为继发性休克，常表现为：口渴、烦躁不安、甚至谵妄或惊厥，尿少或无尿、四肢厥冷、面色苍白、发绀、毛细血管充盈迟缓，严重者全身皮肤蜡黄，并有花纹出现，脉搏快而细弱，可以增至180～200次／分以上，血压逐渐下 ...
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(1)小儿各器官发育尚未成熟，特别是神经系统发育不完全，且从单位体表面积计算，总血容量相对较少，因此，小儿的调节功能以及对体液丧失的耐受性均较成人差。烧伤后由于疼痛、脱水、血浆成分丢失，水电解质失衡等造成的全身紊乱，远较成人重，烧伤休克发生率也较成人高。一般情况下，小儿烧伤面积>10％者就有发生休克的可能 ...
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(1)遵照医嘱，按照胶体、电解质溶液、水分三者交替输入。切忌短时间内输入大量单一液体。
(2)各种液体按规定时间均匀分配输入，按液体总量计算出每分钟输入的滴数，防止时快、时慢。
(3)补液过程中，随时观察病情，如出现躁动不安，应分辨是血容量不足、缺氧(呼吸道梗阻)或脑水肿。
(4)测量每小时尿量 ...
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小儿烧伤创面极易受到污染。
一般采用预防性用药，可减少和控制广泛存在的金葡菌、大肠埃希杆菌、溶血性链球菌感染、减少创面脓毒症的发生。
烧伤全身性感染多由创面引起，应根据创面和细菌种类选用有效药物，加强创面分泌物引流，彻底清除坏死组织。
注意：创面应定时做细菌培养及药敏试验，以便选择针对性 ...
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小儿皮肤薄，较低温度短时间接触即可造成较严重的损伤。同时，患儿免疫机制发育尚未成熟，对休克的代偿能力和感染的抗病能力均较低下，易出现感染中毒、休克、菌血症，以及多脏器衰竭等并发症发生率也较高。
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热力烧伤：占主要。即高温物质对皮肤造成的损伤，包括热液、火焰、热金属物等。
特殊原因烧伤：只占少数。有酸、碱性化学物质，电接触伤，放射性损伤等。
多发部位：头面部、会阴部、臀部及手掌部。
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烧伤因年龄的特点及活动范围与成人不同，日常生活中以热水烫伤多见，少数为火烧伤或其他高温物质及化学物质所致。
小儿烧伤多发生在幼儿期和学龄前期，特别是1～4岁小儿。
小儿烧伤的程度与热源温度和接触的时间密切相关，也与小儿皮肤娇嫩及自己不能消除致伤原因等特点有关。因此，同样条件下小儿烧伤时其损 ...
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1、伤后1-2天禁食或少进食，第3天开始以少量试餐开始，如米汤、安素等，3-6次/日，每次50-100ml，以后逐步增加牛奶、肉汤等，每日可进3-8餐，以清谈、易消化饮食为宜。
2、1周后可将流汁饮食改为半流汁饮食，进食肉末粥、鱼米粥、蒸蛋、面条等。
3、可多食新鲜的蔬菜和水果以及更种果汁。
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(1)保持会阴部清洁：患者取仰卧位，两腿分开，小儿卧“人”字床，便于接大、小便，避免大、小便污染创面。大、小便后应及时清洁肛周、会阴部，再用吸水纱布拭干，以免大、小便污染创面，造成感染影响创面愈合。
(2)预防泌尿系感染：创面脓液等可经尿道逆行感染造成尿道炎、膀胱炎，应随时清除尿道周围分泌物、脓液， ...
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(1)热焰烫伤：沸水、稀饭及热油等。
(2)火焰烧伤：火炉、衣服或被褥着火而致伤。有的由于穿开裆裤，不慎坐入火盆或火炉上，造成会阴部烧伤。另外，小儿玩火、放鞭炮等致伤者亦经常发生。
(3)接触烧伤：小儿多好奇，用手握炽热金属，如火钳、火钩等物件而致接触烧伤。
(4)电击伤或电烧伤：由高压电或日 ...
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(1)新九分法：小儿身体的特点为头颅大，下肢短。年龄越小，头、面、颈部面积所占比例越大，双下肢所占比例越小。所以，采用九分法估计小儿头、颈及下肢烧伤面积不同于成人，应用下列公式：头、颈为9+(12一年龄)，下肢为5×9一(12一年龄)，其他部位烧伤面积估计和成人一样。即：双上肢2个9，躯干3个9。
(2)手掌法：病儿 ...
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也许最终不能恢复如初，但是我们也应该尽最大努力，让孩子恢复的好一点，再好一点，让我们不留下遗憾，让孩子长大了少一点缺憾。
加油，父母一定要坚强，让孩子少一点缺憾；父母先走出来，孩子才能看到朝阳。
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2019-11-1 14:19
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楼主：无名
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首先要理解孩子，千万不要指责，同时要安慰孩子，告诉孩子只是生病了，治疗后就会好了，然后还要了解真实的情况，比如从孩子和老师双方了解，孩子不想去学校是不是同学笑话他了，还是有其它的问题，及时沟通解决。
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2019-11-1 14:17
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楼主：无名
